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「自立とかかわり」の[場づくり][技法][人づくり]でサポートする、組織開発・人財研修の【G・Shift】(ジーシフト)のブログです!

大学・中庸  2008年01月06日(日)
二宮金次郎の銅像をご覧になったことはありますか?

良く思い出すのは、薪を背負って本を読みながら歩いている姿です。

二宮金次郎の読んでいる本は何でしょうか?
これが、「大学」であるという説があります。

内村鑑三の「代表的日本人」の中で、二宮尊徳(二宮金次郎)と中江藤樹は少年時代に「大学」を読んでいた、とあります。


大学・中庸 岩波文庫版で金谷治 氏の訳注です。

大学、中庸と言えば四書です。
「大学」「論語」「孟子」「中庸」と順番に学ぶのが良いとのこと。

「大学」は、儒教の入門的なテキスト、中庸は儒教の最も深淵なものということです。

大学・中庸を貫いているのは 『』 を持った心・行動が、自分や家、そして世を治めるということです。

そして、モノゴトには「本質もあれば、枝葉末節」もある。
始まりがあれば、終わりがある」と言ったことが諄々と説かれています。

格物致知(かくぶつちち) という言葉、聞いたことがあるかもしれません。

おおもとは「物格而后知至」 で、この本による解釈では「物(もの)格(いた)りて、のち知致(きわ)まる」です。

モノゴトの本質が判って知恵になる、とでも意訳します。が、モノゴトの本質が判ると何をすれば良いかが判り、心も定まり、家も定まり、国も定まると続きます。(はしょっていますが)

「モノゴトの本質」(物)が判っていないと、国や天下が治まっているということは、めったにないよ。国を、家を治めたいと思うならば、徳を積もうと主張しています。

近年、日本に限らずコミュニケーションがとりにくい、さらには治安が悪化している、といったこともかなり目立ってきています。危機的であるとさえ言えるかもしれません。

江戸期の寺子屋では、こういった書物を小学生くらいの子どもが読んでいたとのこと、驚きです。

心のマナーを身につける、修身。
「大学」を素読するようなことから始めても良いように思えてなりません。

この本は、時々持ち歩いて何かの折に声に出して読んでいたりします。

2500年前孔子から始まる中国の知恵、深いモノがあります。

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彦田友治
パートナーの嫁さんと2人で、そして提携講師の方と人財研修、組織風土変革の会社で全国駆け回っています。 組織風土変革のサポート、ファシリテーションやコミュニケーションの研修をしています。 夫婦ともITコーディネータです!
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